Учитель- дефектолог

Ольга Петровна Андреева

Работа дефектолога в детском саду заключается сразу в нескольких задачах, однако главной из них можно назвать возможность раннего выявления группы детей, которые отличаются особенностями развития познавательной деятельности — снижение памяти, нарушение сенсомоторного развития и внимания, а также слишком замедленный темп мыслительной деятельности.

К проблеме задержки психического развития можно отнести личностную незрелость, пограничную форму интеллектуальной недостаточности, синдром временного отставания как психики в целом, так и каких-то ее определенных функций.

Многие родители пугаются такого диагноза, однако на самом деле он не является клинической формой и чаще всего такое развитие ребенка поддается коррекции в результате правильной работы специалистов.

На языке специалистов задержка психического развития представляет собой нестойкое обратимое нарушение в психическом развитии ребенка или же его замедление. Выражается чаще всего такой диагноз в ограниченности знаний ребенка на определенном возрастном этапе, незрелости мышления, преобладании игровых интересов и малой интеллектуальной направленности.